education du C S V

perrotdog · 15-12-2004, 17:32

Bonsoir,

J’ai éduqué beaucoup trop peu de CLT pour leur coller une méthode.
Par contre j’ai éduqué plusieurs centaines de BA, plusieurs centaines de beaucerons, plusieurs centaines de rottweilers, plusieurs centaines de labradors etc. … et je n’ai toujours pas de méthodes raciales.
Pas plus tard qu’aujourd’hui, j’ai entamé l’éducation d’un Rottweiler. Je ne l’ai pas abordée avec un schéma « rottweilerien »en tête, mais canin.
La complexité et la diversité des réceptivités et des capacités potentielles sont telles que les imaginer racialement cloisonnées risque de fausser l’approche et d’influencer les méthodes au détriment du sujet, toujours unique et rendu encore plus unique par son maître, lui-même unique (ce qui rend l’alchimie « maître/chien » définitivement unique).
Personnellement, c’est cette alchimie, et non pas la race, qui détermine ma méthode.

Sympathie, Dominique.

15-12-2004, 17:32	#2
perrotdog Junior Member Join Date: Oct 2004 Location: Provence Posts: 251	Bonsoir, J’ai éduqué beaucoup trop peu de CLT pour leur coller une méthode. Par contre j’ai éduqué plusieurs centaines de BA, plusieurs centaines de beaucerons, plusieurs centaines de rottweilers, plusieurs centaines de labradors etc. … et je n’ai toujours pas de méthodes raciales. Pas plus tard qu’aujourd’hui, j’ai entamé l’éducation d’un Rottweiler. Je ne l’ai pas abordée avec un schéma « rottweilerien »en tête, mais canin. La complexité et la diversité des réceptivités et des capacités potentielles sont telles que les imaginer racialement cloisonnées risque de fausser l’approche et d’influencer les méthodes au détriment du sujet, toujours unique et rendu encore plus unique par son maître, lui-même unique (ce qui rend l’alchimie « maître/chien » définitivement unique). Personnellement, c’est cette alchimie, et non pas la race, qui détermine ma méthode. Sympathie, Dominique.