А вот перевод статьи (если что не так, извините, переводила параллельно с основной работой, поэтому могут быть сбои в пунктуации и орфографии - ткните меня в них, кто заметит, пожалуйста)
Кто вожак в вашем доме?
Говоря о стае, большинство людей представляет страшных воющих волков, которых старшие любители приключенческих романов знают по книгам Джека Лондона. На самом деле многие животные живут в стаях, и собака - одно их них. Со времен, когда собака жила сама по себе и у нее не было и мысли о том, что она станет первым домашним животным, многое изменилось. За редким исключением большинство собак живет в человеческом обществе и встречается с другими собаками только на прогулке. Но собака все же остается "стайным" животным, и это причина многих проблем отношений собаки и человека. Не каждый хозяин осознает, что с точки зрения его четвероногого друга стая - это семья, в которой он живет. Необходимо знать не только то, что муж, жена, дети, бабушка и другие члены семьи формируют стаю с точки зрения собаки, но и то, что жизнь в стае имеет свои правила. Очень важно показать, кто какое положение имеет, проще говоря, кто кого слушается. Научная литература говорит о иерархии стаи и маркирует ее членов при помощи букв греческого алфавита (альфа, бета, гамма, дельта...). Альфой обозначается лидер стаи, тот, кого слушаются остальные, и кто защищает их. Следующий член стаи на воображаемой лестнице подчинения - бета - слушается лидера, но может "вести" остальных. Таким же образом иерархия продолжается, в зависимости от количества членов стаи. Статус членов в стае не случаен. Он определяется многими факторами. Основной фактор это поведение члена в стае, то, какого статуса ему удается достичь, а достичь также какого статуса ему позволят остальные члены стаи. Эти правила применимы к любой стае, в том числе и к той, которую формируют, например, собака и ее хозяин или хозяева. К совместной жизни человека и собаки так же применимо основное правило: не важно, сколько членов в "человеческой стае", собака должна всегда быть на последнем месте в иерархии. Это может повлечь сложности с крупными породами, которые имеют склонность к доминированию (например - чехословацкий влчак) в семьях с маленькими детьми. Невозможно ожидать, что эти собаки пожелают полностью подчинится маленькому ребенку, поэтому их никогда не стоит оставлять с детьми без вашего присмотра. Детям также следует запретить (и контролировать) попытки "командовать" собакой. В стае животных эти правила работают без исключения. В стае "человек-собака" еще одно основное правило должно быть известно. Человек должен быть не только альфой, но и чем-то вроде "супер альфы". В природе даже альфа иногда теряет свой статус и "сбрасывается" на более низкую ступень другими членами стаи. Конечно же, такое никогда не должно произойти в стае "человек-собака". Хозяин не должен допускать попыток собаки занять ведущее место в иерархии. На практике это означает, что собака должна слушаться всех людей своей стаи, а они должны заботиться о собаке и защищать ее. Часто в реальности происходит иное. Мы любим нашу собаку, заботимся о ней, защищаем ее, но покорность вожаку стаи исчезает и даже наоборот - человек подчиняется собаке и ее настроениям. Многие владельцы собак попросту не способны строго показать собаке, кто здесь босс, в результате возникают большие или меньшие проблемы. Не мудро решать проблемы по мере их возникновения, гораздо лучше предотвращать нежелательные затруднения. То же самое с разведением и обучением. Общая проблема может быть разделена на несколько частей:
1)
Правильный выбор породы
В списке Международной Кинологической Федерации около 350 пород. Они отличаются размером и типом шерсти, а еще и характером. Также важно знать, зачем породы была выведена, чтобы выбрать, каким видом деятельности заниматься, не только учить нового члена семьи основам хороших манер, но и знать, сколько работы потребуется, чтобы собака помнила, чему мы его учили. Важен не только характер собаки, но так же и наш, характер его владельцев. Чехословацкий влчак относится к I группе пород - к овчаркам и пастушьим собакам. Его первоначальное предназначение - охрана границ. Оттуда и его характеристики: высокий интеллект, выносливость, стойкость и независимость. С первого взгляда это хорошие черты, но с другой стороны, эти же черты зачастую делают обучение и воспитание очень сложными. Поэтому Чехословацкий влчак не подходит людям, которые не обладают достаточным терпением и последовательностью в обучении и тренировке собаки, как и людям, видящим во влчаке только красивого компаньона. Так же немаловажную роль играет выбор щенка из помета. Темпераментный маленький дьявол безусловно больше подойдет для рабочего использования, чем для большой семьи, часто принимающей гостей.
2) Ранее начало
Начало обучения - зачастую большая проблема последующего послушания собаки. Человек приносит в дом щенка. Маленький комочек меха писается вокруг, плачет по маме, братикам и сестричкам, смотрит на нас большими глазами, и вся семья его обожает. Маленькая собака быстро понимает свои шансы и начинает определять свою позицию. Отсюда и рычание, когда кто-то прикасается к его миске, огрызание, когда мы пытаемся отобрать его любимую игрушку. И зов хозяина - это то, на что он никогда не реагирует. Семья улыбается и говорит: "Он маленький, мы будем его обучать, когда он подрастет!". Это большая ошибка, и обучить такую собаку без опытного специалиста в будущем будет наверняка невозможно. Очень важный период в жизни маленького щенка наступает от 5-6 недель и длится до 3-х месяцев. Это период ранней социализации. В это время щенок осознает стайную иерархию и начинает общаться. Период ранней социализации чрезвычайно важен для последующей жизни собаки и ее сосуществования с человеком. Собака осознает индивидуальный статус в стае еще во время жизни с сестрами, братьями и матерью. Однако, ему придется снова его понять, приехав к новому хозяину. В этом смысле Чехословацкий влчак взрослеет очень рано по сравнению с другими породами, поэтому очень важно поместить его в новую стаю - семью - очень рано. Щенок, чей хозяин позволил ему собрать множество информации и наладить контакты в период ранней социализации, с наибольшей вероятностью однажды превратится в умную и сбалансированную собаку. Порой мы слышим о вошедшей в поговорку сообразительности дворняг и глупости породистых собак. Разница между их способностями не так уж велика. Просто дворняги в щенячьем возрасте не ограничены от контактов с внешним миром, как будущие чемпионы. Разница не в интеллекте, а в информации, шанс получить которую есть у собаки.
3) Каждый должен управлять собакой сам
Многие люди покупают собаку и потом просят кого-то более опытного обучить ее для них. Но если сам хозяин не имеет достаточного авторитета перед собакой, то не имеет смысла ждать, что обученная другим человеком собака будет слушать его и уважать как хозяина. В большинстве случаев такой способ обучения полностью безуспешен с Чехословацким влчаком. Каждый должен оценить себя критично, имеет ли он психическую способность управлять собакой. Не самый приятный опыт - встретить миниатюрную леди, которая "летит" за сорокакилограммовой овчаркой.
4) Собака должна оставаться собакой
Одна из серьезнейших проблем настоящего времени - очеловечивание собаки. В нас в приемной была леди, которая наказывала собаку весьма странным способом. Если собака делала что-либо нежелательное, леди говорила, что не станет с ней разговаривать весь день, два или три, в зависимости от тяжести проступка. Леди имела в виду в прямом смысле, что такой подход очень хорош при партнерских отношениях, но, конечно же, это не работало с собакой. Мы посоветовали ей, если собака совершает нежелательное действие, немедленно показать ей, что это плохо. За месяц парочка построила правильные отношения и выяснила, кто хозяин, а кто собака. Но бывают и другие случаи. Молодая девушка-подросток, чей щенок рычал в процессе даже такой простейшей манипуляции как груминг, недолюбливала наши попытки объяснить ей, что это недопустимое поведение для собаки. Она сказала нам: "Это моя собака, это личность и я не буду подавлять проявления личности". Через некоторое время собака перестала рычать, но начала кусаться, и девушка говорила уже не о личности, а об агрессивной собаке, которую следует усыпить. К счастью, бедная собака досталась взрослому умному человеку, который "подавил ее личность" и успокоил ее настолько эффективно, что из трудного животного она превратилась в прекрасную очень послушную собаку, которая без проблем посещала ветеринара. Из обоих приведенных случаев, а можно было бы привести и много других, становится ясно, что собака имеет полностью отличную от человеческой модель поведения, и что собака особо не обращает внимания на порицания. Похвала и осуждение должны быть показаны ясно, понятно и незамедлительно после действия, которое нам нравится или нет.
Собака в семье, особенно в семье с маленькими детьми, может стать источником великой радости. Но так же собака может стать и источником большого несчастья. Нанесение вреда человеку - несомненно плохая вешь, но сосуществование человека и собаки может сопровождаться разными проблемами. Например, беспокойством соседей, лаем и воем, выбеганием на проезжую часть, убийством соседских кур и кроликов или нападение на собак в парке. Такое же "удовольствие" - слушать каждую полночь леди, зовущую свою собаку целых полчаса. У собаки совершенно другие интересы помимо возвращения к ней. Каждый, кто заводит собаку, должен учитывать факт того, что он ее обучит. Аргументы как "Моя собака - просто компаньон, почему я должен ее тренировать?" приведут только к проблемам. В первую очередь каждый должен знать правильный ответ на вопрос: кто кого слушается, собака хозяина, или хозяин собаку?
Vladimíra Tichá (Czech Republic)
PS: Первоначально статья была написана для ежедневных новостей Pravo, где она вышла в сокращенной версии. Для нашего сервера статья была отредактирована и дополнена Helena Hubáčková с позволения автора.